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Il Nostro Metodo

 

 Lezioni, esperienze ed attività sono basate su obiettivi specifici di apprendimento che puntano all'approfondimento, all'ampliamento, allo stimolo e all'autonomia all'interno di un percorso che mette in primo piano le scelte del bambino.
 L'interesse e le preferenze del discente vengono stimolati attraverso il ricorso alla creatività e ad attività di problem-solving.

Alcune delle nostre strategie di insegnamento:

Imparare giocando, esplorando e sperimentando

Lavoro individuale, in coppia, per piccolo gruppo, per classe e come parte della comunità sclastica

Applicazione in campo didattico delle tecnologie per potenziare l'apprendimento

Utilizzo di una vasta gamma di materiali e di assetti e ambienti molteplici
Reggio Emilia Approach

Scambi culturali e visite didattiche in altri paesi europei

Collaborazione con genitori e famiglie come co-operatori nel percorso di apprendimento ed insegnamento

Verifiche formali e sostanziali dei progressi formativi attraverso l'utilizzo di differenti sistemi e metodologie

Reggio Emilia Approach

REA

In educational terms the northern Italian town of Reggio Emilia has a firmly established worldwide reputation for forward thinking and excellence in its approach to early childhood education. It is a socio-constructivist model. That is, it is influenced by the theory of Lev Vygotsky, which states that children (and adults) co-construct their theories and knowledge through the relationships that they build with other people and the surrounding environment. It also draws on the work of others such as Jean Piaget, Howard Gardner and Jerome Bruner.

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Bilinguismo

 

 La ricerca ha dimostrato che il bilinguismo è positivo per lo sviluppo dei bambini e il loro futuro. I bambini esposti a diversi linguaggi diventano più consapevoli delle diverse di culture, altre persone e di altri punti di vista. Ma tendono anche ad essere migliori dei monolingui in 'multitasking' e focalizzare l'attenzione. Spesso sono i lettori più precoci e, in genere, gli è più facile l'apprendimento di altre lingue. Il bilinguismo offre ai bambini molto di più di due lingue!

 La ricerca più recente suggerisce anche che l'apprendimento di un'altra lingua può portare benefici nella vita adulta, ritardando la comparsa dei sintomi di demenza, e rallentare l'invecchiamento cognitivo. Un'altra buona notizia è che questi benefici sembrano esistere anche quando le persone imparano una seconda lingua più tardi nella vita.

 E' vero che i bambini bilingui hanno dei vantaggi? A volte pensiamo del bilinguismo sia l'eccezione, ma è più comune di quanto si possa pensare.

 

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Livelli Scolastici

  • Nursery

       Non è mai troppo presto per iniziare ad apprendere una seconda lingua. Preferibilmente l'apprendimento della seconda lingua dovrebbe iniziare Read More
  • Playschool

        All'età di 3 anni i bambini possono essere ammessi alla Playschool dove potranno frequentare per 2 anni prima Read More
  • Reception

       Chatterbox segue il sistema italiano con la presenza di 3 anni nella scuola materna, ma riconosce l'importanza di un Read More
  • Primary

       Chatterbox Primary - riconosciuta dal Ministero dell'Istruzione con lo status di "paritaria" - è l'unica Scuola Primaria in Sardegna con un Read More
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