Chatterbox nasce nel 2000 dall’idea innovativa di un sistema educativo bilingue unico in Sardegna.
Facciamo parte del circuito Cambridge International Schools ed offriamo i programmi educativi di
Cambridge Assessment International Education, parte dell'Università di Cambridge.
Chatterbox offre un insieme di servizi educativi monolingue (inglese) per la Prima Infanzia, la Scuola dell’Infanzia e la Scuola d'Inglese privata, e bilingue (italiano/inglese) per la Scuola Primaria paritaria e il servizio educativo Secondary Project (percorso bilingue di preparazione alla scuola secondaria di primo grado, in continuità didattica con la Primary School).
I bambini esposti a diversi linguaggi diventano più consapevoli delle diverse culture, delle altre persone e di altri punti di vista, preparandosi così a diventare dei cittadini del mondo dalla mentalità aperta e sviluppare l'abilità ad accogliere i cambiamenti.
Hanno grandi capacità di multitasking e di concentrazione. Spesso sono i lettori più precoci e in genere, è per loro più facile l'apprendimento di altre lingue.
Oltre ad offrire grandi opportunità di studio e di carriera nella vita adulta, il bilinguismo ritarda la comparsa dei sintomi di demenza e rallenta l'invecchiamento cognitivo.
Per saperne di più sui vantaggi del bilinguismo visita bilingualism-matters.org
Febbraio 2026 è stato il mese del grande evento sportivo delle Olimpiadi invernali Milano – Cortina, a cui i bambini della classe dei Pandas della sede di Viale La Plaia hanno dedicato un intero progetto.
Ogni giorno, mentre le lezioni iniziano e i corridoi si riempiono di voci, anche nella cucina ai piani inferiori c’è già chi lavora. Ma chi c’è dietro quei piatti che arrivano ogni giorno puntuali per il pranzo? Abbiamo intervistato Angela, la cuoca della mensa, per raccontare ai genitori il lavoro, l’organizzazione e la passione della squadra che prepara i pasti dei nostri bambini della scuola primaria.
In risposta al crescente utilizzo della tecnologia dell’Intelligenza Artificiale nel nostro mondo, è necessario adattare l’ambiente educativo per includere questo tipo di tecnologia.
